鑑別診斷是治療師最不足的地方，儘管做遍所有的理學檢查都無法有明確答案，因為你的方向一直都是錯的，『問診的結果』 就足以幫你找到正確診斷。
【課程六大目標】
1. 克服自費市場中病人依從性不足的問題
2. 學會如何跟患者溝通，找到問診中的突破點
3. 建構問診邏輯及傾聽技巧，快速確認診斷
4. 建立臨床推理與決策思維，做出合理評估並建立治療計畫
5. 個案討論融會貫通『ETA效能思維』
6. 一日學成增加病人量的方法
增加病人量的關鍵在於：「找到解決問題的辦法」
疼痛的成因往往是有跡可循，難就難在如何在治療過程中，如何引導患者的大腦與身體的連結？
一、正確診斷
二、有經驗、技術好
絕對是不可或缺的兩大要素，但徒手治療的技術需要長時間的磨煉來養成，而問診的思維只需要一天就能學會，幫助你提高診斷的正確率！
【如果你有以下困擾】
◆ 看診的效果不彰？不確定顧客（患者）需要的是什麼？
◆ 提供給顧客（患者）完整訓練菜單後，卻沒有達到預期的診療效果？治療計畫規劃不夠妥善？
◆ 臨床技術需要時間累積，但是時間成本過高，該如何縮短時間又能累積到臨床技術？
◆ 想建構屬於自己的1對1自費療程，卻不知該如何開始？
【效能思維是什麼?】
『效能思維』是一套重新建構思考策略的技巧，從顧客（患者）本身為出發點，以系統化、邏輯化的方式找出問題真正的源頭。顧客不依照囑咐是因為做不到嗎？還是另有隱情？在解決肌肉和骨骼問題的同時，我們傾向使用不同的理學檢查找答案，或是尋求不同的治療方法嘗試舒緩症狀。但在經驗不足或是遇到複雜性問題時，常常無法找到真正的治療方向，因而浪費了許多時間。而「效能思維」的宗旨就是提供治療師與病人間溝通的橋樑，建立更有效率的看診模式，以達到資深物理治療師的期望值。
【為什麼要以線上課程的方式學習這堂課程?】
所有的臨床實務⼯作者，特別是教練、物理理治療師......等都認為實務操作才是最重要的，因此我們都一直尋求著可以「帶東西回家」的課程。
然而一套按摩手法、一套運動技能或是一套檢測方式，才是值得我們在未來職業中可以使用到的技能。
成為一名講師後，我發現其實是我們待的世界、我們的認知甚⾄是我們的自以為是，覺得線上課程都是學科，學不到有用的內容。事實上，大腦的思維才是最需要先開始改變的地方，透過線上課程提供觀念上的引導，再輔以實務操作課程，才能獲得最大的學習效益。
【名人推薦】
譚仕馨副教授
- 資深物理治療師，中國醫藥大學物理治療學系兼任副教授，曾任台中榮民總醫院復健技術主任
林晉利 副教授 （資深業界講師）
- 國立體育大學運動保健學系教授
- 美國有氧體適能AFAA 榮譽顧問
李文芳 家豐集團執行長
- 國立臺北護理大學兼任副教授
- 台灣傳統整復發展協會講師
【我可以學到什麼?】
1. 認識何謂「效能思維」，並將其有效的在職場中運⽤
2. 改變⼤腦思考邏輯，善⽤實證醫學與臨床假設找出最有效的治療⽅針
3. 增加對疼痛的認知，藉此了解患者的主要述求，讓患者增加依從性
4. 善⽤問診及主動傾聽技巧，做出合理診斷並建立治療計畫
5. 建立屬於你⾃⼰的⾃費臨床架構系統
【什麼人適合學習效能思維？】
◆ 完全沒有自費徒手保健（物理治療）的經驗，但想要建立屬於自己的1對1療程
◆ 已經有1對1自費的經驗，但想要快速增加病人量
◆ 無法有效找出問題的起源，治療時總像無頭蒼蠅一樣，效果不彰
【適合本課程對象】
◆ 物理治療生
◆ 物理治療師
◆ 運動傷害防護員
◆ 徒⼿保健調理師
【課程大綱】
◆ Module 1: Introduction : the story of effective treatment approach (30 min) 何謂「效能思維」療法？
◆ Module 2: About the services... / About our role ... (30 mins) 重新定位⾃⼰在⾃費系統中的⾓⾊
◆ Module 3: Predicting recovery potential following reading the need behind symptoms (1 hours) 解讀並解決顧客在症狀背後的真正需求
◆ Module 4: Subjective tips and Diagnosis (1.5 hours ) 別再依賴特殊測試，藉由加強問診技巧增加鑑別診斷的正確性
◆ Module 5: Treatment plan, triage system, intervention and prognosis (2 hours ) 建立適⽤於⾃費系統的治療計畫：從預後分析開始
◆ Module 6 : Advanced case conference following EBP’s recommendations (1 hour) 如何將效能思維應⽤在實際的個案中
【課程畫面】
【課程優勢】
◆ 物理治療師學分：7.4 學分
◆ 運動防護員時數：申請中
◆ 針對臨床推理的線上課程，讓你用不同的世界看顧客（患者）
◆ 學習澳洲物理治療診所的1對1自費治療模組
◆ 適合所有族群，上完馬上能增加顧客數量
◆ 不再執著於徒手的技術，而是從找出問題真相開始
◆ 澳洲國際講師全程中文的方式學習臨床經驗與知識
◆ 課後一個月將採問卷回饋與上課學員互動
【國際講師】
【國際講師介紹】
目前於澳洲私人診所Hapi physiotherapy 工作，經由澳洲證照轉換系統 (Australian Physiotherapy Council ) 取得澳洲物理治療師執業資格，並在澳洲執業至今。
現任昆士蘭大學客座臨床講師、Mastery Institute Australia學院講師和業界顧問、ifeelgood calamvale 教練和AFAA 美國運動體適能協會CE provider。同時亦是「深層運動按摩與動作訓練」、「Systematic Movement Specialist 澳洲動作矯正訓練師」和「Effective Treatment Approach , ETA 」的課程創辦人。
• Schroth Method Scoliosis Basic, Scoliosis Physiotherapy Australia, 2020
• Anatomy Trains in Structure and Function, Australia 2020
• Kinetic Link Training level 1, 2019
• Cardiorespiratory Physiotherapy, Australian Physiotherapy Association, 2018
• Neurological Physiotherapy , Australian Physiotherapy Association, 2018
• Mechanical Diagnosis Therapy-Lumbar spine , The Mckenzie Institute International , 2018
• Certificate in Spinal Manual therapy, Manual concepts, 2017
• Certificate in Pilates Matwork for physiotherapist, Pilate Institute of Queensland ,2017
• Brain Mulligan’s concepts Mobilisations with movement-Lower quadrant, Mulligan concepts , 2017
• Musculoskeletal Segmental Layering and Dry Needling for Health Professionals, Combined Health, 2017
• Certificate in Selective Functional Movement Assessment, Functional Movement Systems, 2016
• Physical Therapist Certificate (Taiwan), 2014
【常見問題】
◎ 我不懂英文怎麼辦？
本課程講師雖然是澳洲國際講師，但本課程全程中文講述，敬請放心，歡迎報名。
◎ 我是物理治療新手，這堂課適合我嗎？
當然，這堂課對於物理治療新手，或是已經有職業經驗的老手都非常適合，觀念的導引對任何想改變的人都有非常大的幫助。
【注意事項】
◎ 本直播沒有延期、轉班機制。
◎ 若要轉讓名額，報名者可以自行轉讓，但轉讓後請告知本單位，以變更參加人資訊；
◎ 本直播全程中文講述。
◎ 直播遠距教學連結將於付款完成後，開課前兩天寄送至您的e-mail信箱。
◎ 購買完成請記得回填課程所需相關資料，回填說明請點選：https://str-health.com/page/qa_QRCode
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